Formación en psicoanálisis


Seminario de Aperturas del Psicoanálisis


Seminario de Aperturas del Psicoanálisis

Información general

Frecuencia: bimensual · 50 h anuales.
De septiembre de 2026 a julio de 2027.

Descargar [Programa]

Horario: sábados de 11:00 a 12:00 y de 12:30 a 13:30 h. · [Calendario]
Modalidad: presencial y online (Zoom)

El mes de agosto se descansa. La actividad correspondiente al mes de mayo consiste en la asistencia a nuestras XXVI Jornadas Psicoanalíticas del EPBCN, incluidas en el precio del Seminario.

Precio y matrícula

No estudiantes: 950 € · 90 €/mes + 90 € matrícula (1170 €)


Estudiantes*: 750 € · 70 €/mes + 70 € matrícula (910 € )

* Para acceder al descuento de estudiantes es necesario presentar la hoja de matriculación de los estudios oficiales que se cursen en la temporada 2026-2027.

Información e inscripciones:
secretaria@epbcn.com
93 454 89 78 - (+34) 659 666 329

Descripción: este Seminario es un espacio formativo de larga duración insertado dentro de nuestro Ciclo de Formación Abierta y Continua. Anualmente se proponen para su estudio textos de diversos autores y disciplinas que responden, por un lado, al objetivo de volver a examinar las principales producciones psicoanalíticas —clásicas y contemporáneas— y, por otro, a una necesidad del psicoanálisis: la de abrirse permanentemente al diálogo con otras disciplinas. Desde 2013 hasta la actualidad, el Seminario ha acogido textos de disciplinas tan diversas como la filosofía, los feminismos, las teorías de género, la psiquiatría o las tradiciones orientales.

En las propuestas se incluyen distintas categorías de autores:

  • Los que se insertan propiamente en el campo psicoanalítico.
  • Autores que, sin poder ser considerados propiamente psicoanalíticos desde una perspectiva ortodoxa, se reconocen o pueden considerarse derivados de ese campo.
  • Autores que, en sus trabajos, dialogan con el psicoanálisis, de una forma que puede ser amistosa o más o menos crítica.
  • Autores de otras disciplinas, distintas del psicoanálisis, cuyas elaboraciones pueden también usarse para alimentarlo, nutrirlo y abrirlo.

Pueden consultarse las bibliografías generales del Seminario para sus diversas convocatorias aquí (para la primera convocatoria) y aquí (para la segunda convocatoria).

Dirigido a: estudiantes que hayan completado el Ciclo «Fundamentos del Psicoanálisis» y psicoanalistas en formación en el EPBCN.

Referencias a trabajar durante la temporada 2026-2027:

Psicoanálisis

  • Bion, Wilfred R.: Experiencias en grupos, 1963.
  • Bion, Wilfred R.: Volviendo a pensar, 1967.
  • Bion, Wilfred R.: Atención e interpretación, 1970.
  • Kernberg, Otto: Desórdenes fronterizos y narcisismo patológico, 2001.
  • Kernberg, Otto: La teoría de las relaciones objetales y el psicoanálisis clínico, 1998.
  • Kohut, Heinz: Análisis del self. El tratamiento psicoanalítico de los trastornos narcisistas de la personalidad, 1971.
  • Kohut, Heinz: ¿Cómo cura el análisis?, 1984.

Colonialismo

  • Davis, Angela: Mujeres, raza y clase, 1981.
  • Dussel, Enrique: 1492: El encubrimiento del Otro, 1992.
  • Fanon, Frantz: Los condenados de la tierra, 1961.
  • Fanon, Frantz: Piel negra, máscaras blancas, 1952.
  • Federici, Silvia: Calibán y la bruja, 2004.
  • Bhabha, Homi K.: El lugar de la cultura, 1994.
  • Ngũgĩ wa Thiong'o: Descolonizar la mente, 1986.
  • Quijano, Aníbal: Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina, 2000.
  • Spivak, Gayatri Chakravorty: ¿Puede hablar el subalterno?, 1988.

Metodología: cada clase está compuesta de dos bloques de una hora, separados por un descanso de treinta minutos.

Profesorado: Josep Maria Blasco, Carlos Carbonell, Silvina Fernández, María del Mar Martín, David Palau, Olga Palomino y Andrea Segura (invitada).

Entidades colaboradoras

COPC COPEC CEESC

Descuentos para colegiados de las entidades colaboradoras.

Cursos

Cursos de formato y duración variables —desde intensivos de pocas semanas hasta cursos de un año— sobre distintos aspectos del psicoanálisis y la práctica clínica, una buena vía tanto para acercarse a la disciplina como para complementar una formación o práctica ya iniciada.

Ciclo «Fundamentos del Psicoanálisis»

Su finalidad es proporcionar al estudiante una formación lo más amplia posible sobre la obra de Sigmund Freud y sus aperturas disciplinarias.

Prácticas de Docencia

Su objetivo es proporcionar a los integrantes una oportunidad de formarse como profesores dando clases en prácticas, y aprender a coordinar y observar grupos, utilizando distintos dispositivos grupales.