Información general
Convocatoria: III Convocatoria — Temporada 2025-2026
Horario: jueves de 11:00 a 12:30 h. · [Calendario]
Modalidad: presencial
Profesor y coordinador: Josep Maria Blasco
Información e inscripciones:
secretaria@epbcn.com ·
93 454 89 78 ·
(+34) 659 666 329
Descripción: para un psicoanalista, el de la lógica debería ser un aprendizaje requerido y fundamental, por lo menos por tres razones: para mejorar su escritura, alejándola de la monotonía metonímica desgraciadamente al uso en ciertos ambientes psicoanalíticos, al familiarizarse con el razonamiento correcto y la argumentación elegante; para aguzar su capacidad crítica y de lectura, permitiéndole orientarse en el marasmo pseudo-matemático y pseudo-lógico que cada vez más erosiona desde dentro al psicoanálisis mismo, especialmente desde determinadas (des-)orientaciones de éste; para afinar la escucha, posibilitando, por poner un ejemplo que no pretende ser único, la detección de determinadas falacias, a veces realmente ingeniosas y generalmente complicadas, destinadas a enmascarar el afecto surgido de lo inconsciente.
Dirigido a: candidatos a psicoanalista y otras personas en formación en el EPBCN. Las convocatorias se realizan de manera aperiódica, bajo demanda, o cuando las condiciones lo requieren.
Bibliografía orientativa:
Todos los libros que se listan pueden encontrarse en la Biblioteca del EPBCN.
Descuentos para colegiados de las entidades colaboradoras.
Cursos de formato y duración variables —desde intensivos de pocas semanas hasta cursos de un año— sobre distintos aspectos del psicoanálisis y la práctica clínica, una buena vía tanto para acercarse a la disciplina como para complementar una formación o práctica ya iniciada.
Ciclo «Fundamentos del Psicoanálisis»
Su finalidad es proporcionar al estudiante una formación lo más amplia posible sobre la obra de Sigmund Freud y sus aperturas disciplinarias.
Se dirige tanto a la formación en psicoanálisis como a los participantes que deseen conocer su estatuto en el campo socio-cultural.
Su objetivo es proporcionar a los integrantes una oportunidad de formarse como profesores dando clases en prácticas, y aprender a coordinar y observar grupos, utilizando distintos dispositivos grupales.