¿Cuál es la negación de la frase «Todo está prohibido»? Sólo una persona de cada veinte puede contestar correctamente a esta aparentemente sencilla pregunta. ¿Por qué sucede algo así? Esclarecerlo nos introducirá en un viaje que incluye la estructura misma de la negación, los cuadros de oposición aristotélicos, determinados problemas lingüísticos, y una serie de otras cuestiones de resonancia filosófica. Por el camino descubriremos también un grado tremendo de violencia que está implícito en los modos habituales de enseñanza, y al que estamos tan acostumbrados que ya ni lo percibimos, pues nos parece natural.